{"id":82,"date":"2019-10-24T07:53:57","date_gmt":"2019-10-24T07:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/web4.proweaverlinks.com\/puffinsla\/?page_id=82"},"modified":"2020-02-24T21:52:33","modified_gmt":"2020-02-24T21:52:33","slug":"our-curriculum","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/pt\/preschool-programs\/our-curriculum","title":{"rendered":"Nosso curr\u00edculo"},"content":{"rendered":"<div class=\"intro_txt\">EDUCA\u00c7\u00c3O DE ALTO PADR\u00c3O E QUALIDADE<\/div>\n<p>As crian\u00e7as est\u00e3o constantemente aprendendo atrav\u00e9s de experi\u00eancias cotidianas e est\u00e3o construindo seu pr\u00f3prio conhecimento e compreens\u00e3o do mundo. \u00c9 importante estar consciente de todo o ambiente de aprendizagem, como o tempo, utilizando espa\u00e7o em sala de aula (centros de aprendizagem), recursos e ideias.<\/p>\n<p>Pr\u00e9-escola \u00e9 um momento importante para aprender e desenvolver habilidades para a vida. Nesta idade, as crian\u00e7as est\u00e3o aprendendo a ser um indiv\u00edduo, bem como alcan\u00e7ar habilidades sociais, a fim de ser uma parte bem sucedida de um ambiente de grupo. \u00c9 importante exibir um curr\u00edculo diversificado para incentivar experi\u00eancias n\u00e3o estereotipadas para que as crian\u00e7as ganhem uma aprecia\u00e7\u00e3o de nossa sociedade.<\/p>\n<p>A base do nosso curr\u00edculo \u00e9 ensinar \u00e0s crian\u00e7as a moral cotidiana, como o respeito por si mesmas e pelos outros, resolver conflitos, tomar decis\u00f5es e manter relacionamentos saud\u00e1veis. Para atingir esse objetivo, temos v\u00e1rios componentes importantes para o nosso curr\u00edculo, que est\u00e3o listados abaixo:<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/wp-content\/themes\/puffinla\/images\/thumbnails\/thumb-90714896.jpg\" alt=\"brincadeira da menina\" class=\"thumb_right_dd\"><\/figure>\n<h3>\u00c1REAS DE DESENVOLVIMENTO<\/h3>\n<ul class=\"bullet\">\n<li><span>Desenvolvimento F\u00edsico:<\/span>\n<p>As crian\u00e7as pr\u00e9-escolares est\u00e3o constantemente em movimento desenvolvendo suas grandes e pequenas habilidades motoras.<\/p>\n<li><span>Desenvolvimento Emocional:<\/span>\n<p>As crian\u00e7as pr\u00e9-escolares est\u00e3o se tornando conscientes de seus sentimentos em rela\u00e7\u00e3o aos outros e aos sentimentos de outras pessoas em rela\u00e7\u00e3o a si mesmas. Eles est\u00e3o desenvolvendo um sentimento de perten\u00e7a \u00e0 fam\u00edlia, amigos e sua comunidade.<\/p>\n<li><span>Desenvolvimento Cognitivo:<\/span>\n<p>As crian\u00e7as pr\u00e9-escolares est\u00e3o se tornando aprendizes ativos que aprendem melhor atrav\u00e9s de brincadeiras e experi\u00eancias em primeira m\u00e3o. Eles se tornam curiosos sobre o mundo ao seu redor e suas habilidades de linguagem e resolu\u00e7\u00e3o de problemas come\u00e7am a florescer imensamente.<\/p>\n<li><span>Desenvolvimento Social:<\/span>\n<p>Crian\u00e7as pr\u00e9-escolares est\u00e3o come\u00e7ando a entender o conceito de que os outros individuos t\u00eam sentimentos e muitas vezes mostram compaix\u00e3o uns com os outros. Eles est\u00e3o aprendendo a compartilhar e se revezar desenvolvendo amizades.<\/p>\n<\/ul>\n<h3>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM<\/h3>\n<ul class=\"bullet\">\n<li><span>L\u00edngua<\/span>\n<p>Durante a primeira inf\u00e2ncia, as crian\u00e7as come\u00e7am a falar e a entender a linguagem. Eles come\u00e7am a participar de conversas e formar frases. As perguntas tornam-se mais aparentes na sua busca pela aprendizagem de l\u00ednguas. As crian\u00e7as poder\u00e3o seguir instru\u00e7\u00f5es, transmitir pensamentos, contar hist\u00f3rias, cantar can\u00e7\u00f5es e come\u00e7ar a entender o conceito do alfabeto e escrever. Para compreender uma linguagem, \u00e9 importante desenvolver compet\u00eancias de audi\u00e7\u00e3o; apresent\u00e1-los ao vocabul\u00e1rio, reconhecimento de letras, rimas, can\u00e7\u00f5es, sons de letras (fon\u00e9tica), linguagem inteira (salas de aula rotuladas); e o mais importante, promover a intera\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<li><span>Leitura<\/span>\n<p>A leitura \u00e9 a janela que abre as portas para todas as \u00e1reas de desenvolvimento. Para uma crian\u00e7a desenvolver um interesse e amor para a leitura \u00e9 importante conduzir pelo exemplo e mostrar-lhes seu amor para a leitura. Ler para as crian\u00e7as \u00e9 uma das maneiras mais importantes de incentivar as crian\u00e7as a ler. \u00c9 tamb\u00e9m uma oportunidade para ensinar-lhes muitas coisas diferentes sobre o nosso mundo. Ao manter uma variedade de livros na escola e na sala de aula, as crian\u00e7as t\u00eam muitas op\u00e7\u00f5es de livros para escolher, mantendo seu interesse. \u00c9 importante deix\u00e1-los escolher livros que eles est\u00e3o interessados e deix\u00e1-los ler seus favoritos uma e outra vez. A leitura \u00e9 uma das partes mais importantes do nosso programa e as crian\u00e7as s\u00e3o lidas v\u00e1rias vezes ao dia.<\/p>\n<li><span>Escrita<\/span>\n<p>Escrever \u00e9 uma habilidade que \u00e9 aprendida principalmente atrav\u00e9s de pequenas atividades motoras. Atividades em sala de aula como, l\u00e1pis de cor, marcadores, l\u00e1pis, pinc\u00e9is, play-doh(massinha), rasgar papeis, tesouras, quebra-cabe\u00e7as, pin\u00e7as, etc., s\u00e3o desenvolvidas para que as crian\u00e7as possam melhorar suas habilidades motoras finas.<\/p>\n<li><span>Matem\u00e1tica<\/span>\n<p>A matem\u00e1tica \u00e9 ensinada atrav\u00e9s do jogo e \u00e9 vista diariamente em centros de aprendizagem. As atividades consistem em: classifica\u00e7\u00e3o, compara\u00e7\u00e3o de classifica\u00e7\u00e3o, gr\u00e1ficos, diferen\u00e7as, medi\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00e3o, formas, rastreamento, grande-pequeno, reconhecimento e significado de n\u00famero, mesmo e oposto, padr\u00f5es, constru\u00e7\u00e3o, contagem e conceito de tempo.<\/p>\n<li><span>Ci\u00eancia<\/span>\n<p>Embora as crian\u00e7as se perguntem, explorem e questionem nosso ambiente, elas ainda n\u00e3o podem pensar abstratamente; Portanto, as crian\u00e7as precisam de experi\u00eancia pr\u00e1tica para que elas compreendam o conceito de ci\u00eancia. Quando as crian\u00e7as s\u00e3o ensinadas a ci\u00eancia atrav\u00e9s dos cinco sentidos, elas come\u00e7am a fazer perguntas, observar, desenvolver habilidades de pensamento cr\u00edtico, fazer previs\u00f5es e experimentar.<\/p>\n<li><span>Cozinhar<\/span>\n<p>Cozinhar com crian\u00e7as \u00e9 uma maneira divertida de ter as crian\u00e7as experimentar alimentos que normalmente n\u00e3o estaria interessado e tamb\u00e9m para ensinar sobre nutri\u00e7\u00e3o. Cozinhar tamb\u00e9m pode ajudar a desenvolver habilidades essenciais, como matem\u00e1tica, linguagem, medi\u00e7\u00e3o, contagem, seguintes dire\u00e7\u00f5es, vocabul\u00e1rio, seq\u00fc\u00eancia, resolu\u00e7\u00e3o de problemas e ci\u00eancia.<\/p>\n<li><span>Artes e Of\u00edcios<\/span>\n<p>A arte incentiva as crian\u00e7as a explorar e usar sua imagina\u00e7\u00e3o. \u00c9 importante perceber que todo o processo que se passa ao criar arte \u00e9 mais importante do que o produto. A arte desenvolve crian\u00e7as em todas as \u00e1reas principais. As crian\u00e7as aprendem com experi\u00eancias criativas: ser um indiv\u00edduo, sensorial, motor fino, coordena\u00e7\u00e3o olho-m\u00e3o, cor, tamanho, forma\u00e7\u00e3o, partilha, resolu\u00e7\u00e3o de problemas e tomada de decis\u00e3o.<\/p>\n<li><span>M\u00fasica<\/span>\n<p>A m\u00fasica desenvolve o bem-estar f\u00edsico, cognitivo e emocional de uma crian\u00e7a. Atrav\u00e9s da m\u00fasica, as crian\u00e7as se desenvolvem vocalmente. A m\u00fasica tamb\u00e9m desenvolve as habilidades de escuta das crian\u00e7as e elas podem diferenciar entre diferentes g\u00eaneros, tons, ritmos, instrumentos e assim por diante. A m\u00fasica tamb\u00e9m incentiva uma crian\u00e7a a se mover, criando assim a consci\u00eancia corporal e o movimento expressivo.<\/p>\n<li><span>Dramatics<\/span>\n<p>A fam\u00edlia, a escola e a vida dom\u00e9stica de uma crian\u00e7a s\u00e3o uma parte muito importante de sua vida, tornando natural que uma crian\u00e7a imite o que sabe. As crian\u00e7as agem fora do mundo ao seu redor e explorar as pessoas, agindo fora de seu trabalho, sentimentos e suas palavras. Ao brincar dramaticamente, as crian\u00e7as s\u00e3o capazes de encontrar situa\u00e7\u00f5es que podem n\u00e3o entender e s\u00e3o capazes de desenvolver suas habilidades de resolu\u00e7\u00e3o de problemas e ganhar novos conhecimentos.<\/p>\n<li><span>Grandes e finas habilidades motoras<\/span>\n<p>Habilidades motoras s\u00e3o as habilidades f\u00edsicas que as crian\u00e7as desenvolvem que as ajudam a controlar os movimentos de seus corpos. Ambas as habilidades s\u00e3o incentivadas dentro da sala de aula e ao ar livre na escola. H\u00e1 muitas oportunidades para as crian\u00e7as desenvolverem seus grandes m\u00fasculos, como alcan\u00e7ar, engatinhar, caminhar, escalar, jogar, correr, pular, galopar, etc. H\u00e1 muitas oportunidades para as crian\u00e7as desenvolverem suas habilidades motoras finas tamb\u00e9m, tais como a coordena\u00e7\u00e3o da olho-m\u00e3o, a autoalimenta\u00e7\u00e3o, abotoando, fechando, brinquedos manipuladores, etc.<\/p>\n<\/ul>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/wp-content\/themes\/puffinla\/images\/thumbnails\/thumb-40220190.jpg\" alt=\"menino que joga\" class=\"thumb_right_dd\"><\/figure>\n<h3>IMPORT\u00c2NCIA DO JOGO<\/h3>\n<p>O jogo melhora o desenvolvimento da linguagem, o comportamento social, a criatividade, a imagina\u00e7\u00e3o e as habilidades de pensamento. Durante o jogo, as crian\u00e7as t\u00eam a oportunidade de praticar o que j\u00e1 sabem e o tempo para desenvolver novas habilidades.<\/p>\n<h3>Cinco tipos de jogador:<\/h3>\n<ul class=\"bullet\">\n<li><span>Comportamento do espectador:<\/span>\n<p>Jogando passivamente assistindo ou conversando com outras crian\u00e7as envolvidas em atividades de brincadeira.<\/p>\n<li><span>Independente Solit\u00e1rio:<\/span>\n<p>Jogando sozinho.<\/p>\n<li><span>Paralelo<\/span>\n<p>Jogando, mesmo no meio de um grupo, mantendo-se absorto em sua pr\u00f3pria atividade. As crian\u00e7as que brincam paralelas \u00e0s vezes usam os brinquedos uns dos outros, mas sempre mant\u00eam sua independ\u00eancia.\/p><\/p>\n<li><span>Associativa:<\/span>\n<p>Quando as crian\u00e7as compartilham materiais e conversam entre si, mas n\u00e3o coordenam objetivos ou interesses de jogo.<\/p>\n<li><span>Cooperativa:<\/span>\n<p>Quando as crian\u00e7as se organizam em pap\u00e9is com objetivos espec\u00edficos em mente (pap\u00e9is de m\u00e9dico, enfermeiro, etc.).<\/p>\n<\/ul>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/wp-content\/themes\/puffinla\/images\/thumbnails\/thumb-288364628.jpg\" alt=\"crian\u00e7as batendo palmas\" class=\"thumb_left_dd\"><\/figure>\n<h3>PARCERIA PAI\/PROFESSOR<\/h3>\n<p>No Puffin acreditamos que \u00e9 nossa responsabilidade complementar o papel dos pais, que s\u00e3o os primeiros professores da crian\u00e7a na presta\u00e7\u00e3o de cuidados infantis para seus filhos. Incentivamos a comunica\u00e7\u00e3o aberta entre pais, professores e administradores usando relat\u00f3rios di\u00e1rios, confer\u00eancias de pais e professores, avalia\u00e7\u00f5es de desenvolvimento e nosso aplicativo KidReports.<\/p>\n<p>Puffin tem uma pol\u00edtica de portas abertas. Por favor, sinta-se livre para visitar nossos centros durante o dia ou ligar a qualquer momento para discutir como seu filho est\u00e1 indo na pr\u00e9-escola. Entendemos o qu\u00e3o especial \u00e9 o seu filho e qu\u00e3o precioso \u00e9 o seu tempo juntos. Incentivamos a participa\u00e7\u00e3o dos pais e congratulamo-nos com o seu envolvimento nas atividades em sala de aula.<\/p>\n<ul class=\"bullet\">\n<li><span>Envolvimento dos pais<\/span>\n<p>Quando os pais est\u00e3o ativamente envolvidos na experi\u00eancia educacional infantil da fase no pre escola, n\u00e3o s\u00f3 as crian\u00e7as se beneficiam muito, mas os professores tamb\u00e9m se beneficiam. Quer se seja voluntariando em ler um livro para uma sala de aula, frequentar a escola ou participar de um programa especial, ou mesmo oferecer dicas e conselhos para os novos pais pr\u00e9-escolares, o envolvimento ativo das m\u00e3es e dos pais podem fornecer um excelente sistema de apoio para os professores, enquanto tamb\u00e9m encorajando-os em seu trabalho.<\/p>\n<li><span>Feedback dos pais<\/span>\n<p>O feedback dos pais \u00e9 importante para os professores. \u00c0 medida que os professores aprendem sobre as quest\u00f5es espec\u00edficas ou quaisquer necessidades ou circunst\u00e2ncias \u00fanicas que os pais ou seus filhos possam ter, isso ajudar\u00e1 professores e funcion\u00e1rios da escola a trabalhar diligentemente para fornecer solu\u00e7\u00f5es e criar uma experi\u00eancia geral positiva para todos.<\/p>\n<\/ul>\n<ul class=\"button\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/preschool-enrollment\">Inscreva-se agora!<\/a><\/li>\n<li><a style=\"line-height: inherit;\" href=\"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/preschool-schedule-a-tour\">Marque uma visita agora!<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.puffinlearningacademy.com\/preschool-contact-us\">Entre em contato conosco!<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EDUCA\u00c7\u00c3O DE ALTO PADR\u00c3O E QUALIDADE As crian\u00e7as est\u00e3o constantemente aprendendo atrav\u00e9s de experi\u00eancias cotidianas e est\u00e3o construindo seu pr\u00f3prio conhecimento e compreens\u00e3o do mundo. \u00c9 importante estar consciente de todo o ambiente de aprendizagem, como o tempo, utilizando espa\u00e7o em sala de aula (centros de aprendizagem), recursos e ideias. 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